《深论创新思维研学小学英语教育满堂彩》 

 春苗茁壮生,少年风范彰显小学教育结硕果。

 青少显风采,扎根英语厚植英伦气韵满堂彩。 

 携满腹经伦,2000年9月我踏上了赴任小学英语教育的快車道,开始了创新思维研学小学英语教育的阴晴雨雪伟大新征程.小学生学英语面临新学科.新内容.新起点.新变化的轻松愉悦课程任务,作为小学英语的研习者和启蒙人,针对英语兴趣提升、语法词汇教改、英语课堂活跃、教辅一体化备课、班级英语成绩显著、减负增质推进小学英语满堂彩,我们一线英语老师做了许多"润物细无声"的实际工作,与此同时,我们一线英语教师深耕细作厚植"万紫千红总是春"的实际成果,我们一线英语教育工作者深入人心培育践行"春蚕到死丝方尽"的实际任务.从教小学英语二十多年来,从年轻老师的赤橙黄绿青蓝紫，到中年老师的桃李春秋满天下,我不负韶华,不负青春,不负教育为先的理念,勤勤恳恳中见证着学生英语水平出类拔藜的光荣时刻,为学生学习英语点燃了"秦时明月汉时关"的光辉希望！

 上篇:用英语激活语言潜能

 英语织锦绣青春,学语言扬起强国风帆。 教研学深思善辩,用英语激活语言潜能。 带晨光而行,从早读的书声朗朗,陪读背诵英语课文的我从未缺席过学生们大声朗读课.作为资深小学英语老师,我一直倡导英语不单单是听说读写的语法语言课程,更要教会学生正常交往交际交流中活学活用英语口语来达到脱口而出的英语脱口秀.用英语激活语言潜能是教学中英语教师探索英语文科学习的致胜法宝。英语氛围本身就是开发、挖掘、发展、推进、提升学生语言中枢的一个成功教育教学范本.国际化的现代化社会中,科教兴国更需要小学生从英语语法学习、英语口语交流、英语听说读写技巧中去洋为中用,学习小学英语是基础学科中用英语激活少年语言潜能最有效的教学教改方法之一,让学生大声讲英语,即便有障碍，有错误，也不要让英语学习成为哑巴英语。让小学英语来激活各学科潜在的语言潜能是我们推进增质减负教育提升表达潜动的职责所在！ 

 中篇:教英语重在好学上进 

 育生成材英豪显教师厚学多德谋灵魂。 盼学精英才于多学子兴趣为先铸学梦。 针对新课改英语教学出现学生英语学习成绩层次不齐的问题,我们一线英语教师除了关注课本学科知识本身之外,我强调指出一点就是教英语重在好学上进.学生的学习习惯的养成犹为主要。善于利用“三七二十一天法”塑造学生英语学习习惯的养成.用学生课堂45分钟来兢兢业业营造英语学习改变人生的一生信念,让学生看到小学英语的趣味性,多样性，精彩性与長远性.小学英语教学是要服务于来来学生的成长成材的基础性工程，任重道远也非常举足轻重. 教师的英语与时俱进水平与眼光要放在对与小学生学习英语的好学上进层面上来.让学生学习英语与老师教学相長相统一就要树立严慈并育出英才,举业承下铸英豪的现代化英语教学理念，让学生玩味英语中切身体会到学习英语是基础课程也是必修课程,把英语教学相长相生到课程家庭生活中的方面面是教英语老师的人格魅力所在.

下篇:激扬英语风好正扬帆

 激揚英语风好正扬帆,学生梦想启航！ 引领英语课教改新潮,老师呕心沥血！ 学与教是英语的要义核心.小学英语语法基础课是学生学好英语的基础.小学英语口语交际课是学生学好英语的兴趣,学英语脱口秀比赛活动可以助推学生英语学习的信心和热情.英语是145多个国家的全球性语言,让学生树立学习英语的国际思维和远见卓识，更有助于学生树立远大的学习理想和学习激情. 激扬英语风好正场帆.英语教改志存高远.学生只是庆幸时代赋予他们学习英语的光荣使命和光荣时代,教师负责任而又新潮引导地学习英语让学生能够满怀豪情，为祖国育英才而任重道远。创新思维研学小学英语考试教育，我们老师愿做孩童们激扬青春長征路上间指明灯和铺路石,为学生学好英语、学会英语、学优英语、学用英语保驾护航,让学生为英语学习感受到多彩之光的魅力无限！